Таким чином, підбиваючи підсумки роботи над проблемою, можна з впевненістю сказати , що однією з важливих умов формування творчої особистості молодшого школяра є творча діяльність педагога. Основними компонентами творчої діяльності вчителя є усвідомлення педагогом соціальної відповідальності, прагнення працювати творчо, бо тільки творча особистість педагога зможе виховати творця; трансформація теорії в практичне педагогічне керівництво; організація дослідницької роботи як уміння педагога глибоко проникати в теоретичний смисл педагогічного явища, осмислювати його; проектування розвитку особистості дитини як найголовнішої сфери єднання теорії і практики; суб’єкт-суб’єктний підхід взаємодії вчителя з учнем; педагогічна культура, що пов’язана з загальною культурою особистості та високорозвинутим педагогічним мисленням; створення власної індивідуальної творчої лабораторії і колективу творчої співдружності однодумців; творча спрямованість всього навчально-виховного процесу в початковій школі.
Немає коментарів:
Дописати коментар